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| | | Nido e servizi all'infanzia | | | |
|  | Referente: Tania Sangermano |  | Tel. 0362/358.226 | |
I servizi alla persona rappresentano un 'capitale invisibile' - sociale e immateriale -che qualifica l'opera di un'Amministrazione Comunale.
Siamo consapevoli dell'importanza che riveste l'educazione e la cura della persona soprattutto nei primi anni di vita.
L'Asilo Nido si pone come una risorsa per i genitori, spesso impegnati nel lavoro, e sempre più soli nel compito bellissimo e difficile di crescere i figli.
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Il nome - l' "Albero Grande" - contiene un significato che rappresenta il progetto educativo.
L'albero è vivo: affonda le sue radici nel terreno, che, insieme all'acqua, all'aria e al sole, sostiene la vita.Nell'immagine che illustra il nostro nome, non a caso l'albero è la metafora della mano di un adulto. Perché pensiamo che in un'istituzione educativa la responsabilità di ciò che accade sia appunto di questa simbolica mano che accudisce, offre possibilità di gioco, educa.
I bambini, e, attraverso loro le loro famiglie, sono accolti da questa simbolica mano.
Accogliere significa tener presenti le molteplici domande che un bambino rivolge all'adulto, tutte riassumibili in una domanda di compagnia, di ascolto reciproco, di tempo dedicato.
Il progetto educativo del Nido è questo. Gli adulti pensano valga la pena di tenervi fede, affondando le radici nel terreno della condivisione della responsabilità educativa dei genitori.
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Gli spazi sono in grandissima parte determinati dal gioco e dalle sue ragioni.
Sono differenziati in:
spazi per i più piccoli (9 mesi - 1 anno) che dispongono di un'intera ala composta da sala gioco e pranzo, bagni, e sala del sonno per i medi (1 - 2 anni), per i grandi 2-3 anni), che condividono la sala del sonno, ma dispongono di salette differenziate e di una costellazione di punti gioco che vengono usati a turno.
Ne evidenziamo alcuni…sollecitando la visita del nido per chi fosse interessato a conoscerci meglio
Giocare a manipolare: ovvero: 'mettiamo le mani in pasta'.
Questa é' la saletta degli impasti di farina, acqua, argilla… 
Giocare a travasare: con imbuti, colini, bottiglie e barattoli, diventa un piacere scambiarsi nuove sensazioni
Giocare a costruire: ovvero le prime esperienze di statica e di dinamica…
Dipingere…di tutto: questa è la saletta dove il colore diventa un amico Facciamoci belli: i servizi igienici aiutano a renderci nuovamente presentabili. Abbiamo poi molti altri spazi per:
giocare davanti allo specchio
giocare per rilassarsi
giocare a travestirsi
giocare in casetta
… ma questi li vedrete durante la visita Uno spazio particolare è dedicato alla biblioteca, dove un libro può essere scelto, al venerdì, da portare a casa per essere letto insieme a mamma e papà
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La nostra giornata inizia alle 7:30, con questi ritmi:
7:30 - 9:30 accoglienza
9:30 spuntino di frutta
9:45 - 10:45 gioco
10:45 - 11:00 cure igieniche
11:00 - 12:00 pranzo
12:00-12:30 arrivano mamma e papà/oppure ci prepariamo per il sonno
15:00 Merenda
Dalle 15:30 alle 18:00 arrivano mamma e papà: li aspettiamo giocando suddivisi in gruppi | |
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E' preparato giornalmente dalla cuoca ed è differenziato a seconda dell'età dei bambini. Le mamme indicano il momento in cui introdurre nuovi alimenti.
In casi particolari e su indicazione scritta del medico, possono essere servite diete specifiche | |
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